自己人的圈子 #2021.4.18番外

未知 / admin / 2021-04-24
自己人的圈子 #2021.4.18 一)坏老师 首先,我们来设想一所坏学校。 在这所坏学校里,初次报到,要交3000元的报到费。 教务处会推销给你一床棉被,无论你买不买,要5000元的棉...


自己人的圈子 #2021.4.18




一)坏老师


首先,我们来设想一所“坏学校”。

在这所“坏学校”里,初次报到,要交3000元的“报到费”。
教务处会推销给你一床棉被,无论你买不买,要5000元的“棉被费”。

进了学校,先让你报三门“乐器课”。老师明确说明,乐器只能去指定的小卖部买,否则就是不合格。

然后,食堂里的饭菜超难吃。你可以自己去校外吃,但每个学期15000元的“餐券”却是必须购买,不可以退的。

好了,这仅仅是“捞钱”的部分。
除了捞钱之外,老师在上课课堂之中,绝对绝对不用心 。

基本每个老师,上课就是照本宣科,抄抄黑板板书,方鸿渐式教学。
学生在台下学得怎样,老师视而不见。


你们要早恋,抽烟,霸凌,校园打架。只要没抽出砍刀,砍刀没长于1.2米,老师一概当作看不见。
升学率,成才率什么的,老师绝对不关心,老师只关心捞钱。

某个同学,突然成绩直线下降,老师绝对不会来家访,问问你家发生了什么困难。
某一个班级集体,若整体成绩不好,老师绝不会想办法,挖心挖肺“针对性”补弱点。

什么,你个子矮小,被同学欺负了。想要找老师主持公道。
哈哈哈哈,你是不是对“老师”有什么误解。他为什么打你,一定是你自己也有错。
满世界人这么多,为什么别人他不揍,肯定是你长得欠揍,回去反省反省。


九把刀有一部震撼小岛的校园片《怪物》,你可以去看看。


很多人,如果被分配到这样的“坏学校”。

想必是痛不欲生,诅咒命运的不幸,想尽办法改变黑色的世界。

二)坏学生


所有通向地狱之路,都是你自己铺成的。


好了,我们继续来讲“共同体”,什么叫契约和秩序。


“老师爱你们”,孩子。
虽然老师有时候很凶,虽然老师布置作业,而且是不合理地多。虽然老师上课拖堂,下课加塞,水平还啰嗦重复。


但是中国的老师,他的确是爱着你们的。


中国的老师,是真正关心“升学率”,而不是捞钱的。
小朋友学习读书不好,老师会问询原因。整个班级学习不好,暑假就会被留下来加塞。




“校园霸凌”虽然是一个制度性的原因,老师插手霸凌事件,只有风险,而毫无奖励。
即使这样,依然有很多的老师,不计个人风险,制止校内外小流氓混混。校园半径内,大致保持祥和。


“老师爱你们”,对于中国教师来说,最大的满足,依然是桃李成才。
而不是把“学校”当作个人利益最大化的薅钱机器。

孩子,你在毁掉这一切。
老师把你当作自己人,而你却不把老师当作自己人。


你当然可以去JB,在你的心中,这仅仅是“10~20分钟的成本”。
你还太小,你不知道JB的代价。
你以为JB毫无代价。

代价是什么,终有一天,老师被寒了心。

老师不再以“善心”待你。

你今天享有的一天,全部都是基于老师的“善心”,老师把你当作“自己人”,把 你当作享受师徒名分的学生。

真的要斗,你斗得过老师。
斗得过校方?

等到你把老师“寒透了心”,老师就会想,挖心挖肺帮这些孩子补成绩,考大学,干什么嘛。
一群白眼狼,你把它当人,他把你当畜生。


既然是畜生,“宰”了岂不是更好。
捞钱,收费,榨汁,这事谁不会做呀。你以为上峰的检查,应付还不容易么。


三)美国教育


美国目前的“公立”教育(扣除年收费USD 25w以上的私立大学)。
美国“公立”是烂透了,没希望了,没指望了。

大概90%的美国人,一直到高中毕业,只会算二位数的加减法。
95%的美国人,不知道伊朗在哪里。不知道中国有哪些朝代。

美国人的课堂上,拉丁人,非裔人,个个在听课玩游戏。没带二个奶瓶孩子来哭啼,就算校风严谨了。


“飞叶子”是大学生的标配。毒品,滥交,偷窃,霸凌,校园比监狱还脏。
学费还高得吓死人。

这一切的一切,都源于美国的“JB”制度。
君待臣如草眷,臣视君如寇仇。

在美国,老师是不可以打孩子“手掌心”的。
这种骇人听闻的“酷刑”,早在40年前,就被校园运动所禁止。

今天中国老师的最高刑罚“站壁角”,也早已被美国禁止。因为这“涉嫌侮辱”。美国人整天心脏难受的。

于是,教师在课堂上,对于“学生”没有任何的管制方法。随便学生怎么嬉笑,打闹,缺课,老师毫无办法。

在美国,JB的权力,被滥用到无以复加。
去年有一个教授,上课炫中文,讲“这个”“那个”。

立刻被学生JB到“公平教育委员会”。讲教授嘴里念的,是Nigro。
于是教授丢掉了饭碗。
此后所有的老师,都专心写黑板板书。再不会抬头看学生一眼。

在美国,如果你成绩太差,老师是不可以给你打F的。这无疑又是“学生运动”争取到的一项伟大胜利。
学生觉得他们受侮辱了,内心十分难受,要“快乐教育”,要人人AAAA。

所以,美国的“公立”教育,只能把教材一改再改。
改到了六年级,只要算7+8=15,就算及格。
一直到高三,能够算77+88,也算及格。

代价是智障的整整三亿美国人(零头是精英)。


美国的老师,早就对学生死了心了。
老师不爱你们了。
白人老师,更不需要爱拉丁裔,非裔、贫民窟硬塞进来的孩子。
 
老师死心之后,捞钱就成了第一原则。
共同体消退,费拉散沙般社会。
 
教学质量一退再退,互相伤害。
至于教育局,有得是办法忽悠。官僚主义,破坏比建设好混100倍。


四)共同体


你的父亲,知道老师是你的“共同体”。当你是自己人。


你的父亲知道,真正保护你的,不是你的螳臂挡车,不是远在天边的监管部门,而是老师爱你的一片善心。

你还太小,不知道成年人的“共同体”,不知道隐含着的默契与秩序。
不知道今天的一切和平,建设,善意。

都不是天生必有,盛世应得的。

(知名不具,泠夜辉)
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